Открытая дискуссия 1.2.
«Риск-ориентированная модель оценки качества высшего образования как драйвер развития системы подготовки кадров»
«Риск-ориентированная модель оценки качества высшего образования как драйвер развития системы подготовки кадров»
Ключевые вопросы для обсуждения:
В настоящее время система образования перешла на новую модель аккредитации, которая базируется на оценке образовательных результатов и условий их достижения. При этом крайне важно использовать такие показатели, технологии и инструменты, которые действительно позволят обрести достоверную информацию, необходимую для управления развитием образования и повышения его качества.
- Аккредитационный мониторинг - новый механизм оценки качества образования.
- Тренды развития независимой оценки качества образования.
- Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ: проблемы и перспективы развития.
- Оценочные средства как инструмент обеспечения качества образовательных программ.
В настоящее время система образования перешла на новую модель аккредитации, которая базируется на оценке образовательных результатов и условий их достижения. При этом крайне важно использовать такие показатели, технологии и инструменты, которые действительно позволят обрести достоверную информацию, необходимую для управления развитием образования и повышения его качества.
