Открытая дискуссия 1.1.
Государственная аккредитация образовательной деятельности в условиях современных вызовов
Государственная аккредитация образовательной деятельности в условиях современных вызовов
Ключевые вопросы для обсуждения:
В настоящее время в системе образования происходит серьезная трансформация подходов к оценке качества образования разрешительной деятельностью. Новая модель государственной аккредитации - важный шаг в развитии механизмов управления качеством образования, позволяющий осуществлять оценку результатов обучения и условий реализации образовательных программ, задавая приоритеты развития всей системе высшего образования.
- Новая модель государственной аккредитации: опыт применения и перспективы.
- Диагностика образовательных результатов как механизм управления качеством подготовки обучающихся.
- Использование результатов государственной аккредитации в управлении качеством образования в вузе.
- Автоматизация создания, проведения и проверки диагностической работы.
- ЭИОС вуза как единая модель данных, процессов и сервисов.
- Цифровые сервисы - важнейший элемент функционирования современного вуза.
- Региональный аспект в оценке качества высшего образования.
В настоящее время в системе образования происходит серьезная трансформация подходов к оценке качества образования разрешительной деятельностью. Новая модель государственной аккредитации - важный шаг в развитии механизмов управления качеством образования, позволяющий осуществлять оценку результатов обучения и условий реализации образовательных программ, задавая приоритеты развития всей системе высшего образования.
